Reprezentanții Prefecturii Prahova și ai Consiliului Județean Prahova s-au întâlnit cu șefii organizațiilor care sprijină persoanele vulnerabile pentru a discuta problemele majore cu care se confruntă aceste comunități. Au fost semnalate suficiente dificultăți -unele sunt vechi și nerezolvate – care țin de accesibilitate, educație, integrare socială și sprijin administrativ.
Persoanele cu deficiențe de vedere, de exemplu, întâmpină dificultăți zilnice în transportul public, unde îmbarcarea și coborârea persoanelor reprezintă o provocare în plus, iar lipsa unui sistem audio pentru anunțarea stațiilor îngreunează orientarea. Pe urmă, numeroase semafoare nu sunt dotate cu sisteme sonore, iar trotuarele și trecerile de pietoni nu dispun de marcaje tactile. În instituțiile publice, accesibilitatea rămâne o problemă majoră, fiind necesare marcaje în Braille pentru uși, scări și lifturi, alături de spații dedicate unde să fie disponibile broșuri informative adaptate nevoilor nevăzătorilor.
Pentru cei cu deficiențe de auz, lipsa interpreților de limbaj mimico-gestual în instituțiile publice (spitale, primării, ANAF) îngreunează considerabil accesul la informații esențiale. Ar fi necesară, de pildă, introducerea unor ecrane digitale care să ofere informații în limbajul semnelor române. În județ există un singur interpret autorizat, iar o soluție propusă de asociații este promovarea aplicației „Voci pentru mâini”, care permite interpretare video în timp real, eliminând astfel timpii de așteptare.
Pentru persoanele cu dizabilități locomotorii, principalele obstacole sunt legate de infrastructură și transport. Peroanele gărilor sunt învechite și greu accesibile, iar mijloacele de transport în comun nu sunt adaptate utilizatorilor de fotolii rulante. Aceleași dificultăți sunt prezente și în transportul județean, unde microbuzele nu sunt dotate corespunzător, iar în unele localități lipsesc trotuarele și căile de acces. Procesul de obținere a documentelor necesare, precum legitimațiile de transport și de parcare, este complicat și greoi.
S-a vorbit apoi despre insuficiența unor unități de învățământ adecvate pentru copiii cu nevoi speciale. În prezent, singura școală profesională destinată acestora funcționează la Plopeni, ceea ce îi obligă pe elevii din alte localități să facă naveta zilnic. S-a propus înființarea unor clase speciale în liceele din Ploiești. Problemele expuse vor fi centralizate într-un memoriu ce va fi transmis Prefecturii Prahova și altor instituții cu atribuții in acest sens.
Articol de Maria Bogdan